MP.00.0150
Umfassende verhaltensneurologische Untersuchung, inklusive standardisierten Test, inklusive neuroanatomische Zuordnung und Interpretation des Syndromenkomplexes, pro 1 Min.
Klassifikation
Qualifikationen0700: Neurologie, 9970: SP Neuropädiatrie
LeistungstypHauptleistung (H)
SparteUBR Grundversorger (0022)
Pflichtleistung-
Anästhesie—
Quant. Dignität1
BehandlungsartA
Taxpunkte
Ärztliche Leistung (AL) [TP]2.11
Technische Leistung (TL) [TP]2.17
Faktor AL—
Faktor TL—
Faktor AL Referenz1.00
Zeitaufwand
Leistung i.e.S. [Min.]1
Raumbelegung [Min.]1
Vor-/Nachbereitung [Min.]0
Wechselzeit [Min.]0
Befundung [Min.]0
Zusatzzeit [Min.]0
Einschränkungen
MengenbeschränkungenMaximal 360 pro 360 Tage · Maximal 180 pro Sitzung
Medizinische Interpretation
Untersuchung von einem Block 1-4
In Block 1 sind mindestens 10 kognitive Bereiche zu untersuchen:
**Block 1:**
- Verhaltensbeurteilung: wie z.B. Antrieb, Stimmung, Impulskontrolle, Einsichtsfähigkeit, Krankheitseinsicht, u.a.
- Orientierung: wie z.B. zeitlich, örtlich, situativ, autopsychisch, u.a.
- Lernen/Gedächtnis: wie z.B. Lernen einer 10- oder 15-Rey-Wortliste, Abrufen der Wörter im Spätabruf und Wiedererkennen; Abrufen der komplexen geometrischen (z.B. Rey-) Figur, Prüfung des kollektiven und prospektiven Gedächtnisses, u.a.
- Visuokonstruktion: wie z.B. Zeichnen einer Uhr, Kopieren einer komplexen geometrischen Figur, z.B. Rey-Figur, u.a.
- Agnosie-Prüfung: wie z.B. apperzeptive, assoziative, Simultan-, Topograph-, Prosopagnosie, u.a.
- Sprache und sprachassoziierte Funktionen wie z.B. Spontansprache, Sprachverständnis, Lesen, Schreiben nach Diktat und spontan, Rechnen, Konfrontationsbenennen
- Rechts-Linksunterscheidung
- Praxien: wie z.B. bukkofazial, ideomotorisch, ideatorisch, u.a.
- frontale Funktionen: motorisch wie z.B. Luria-Handsequenzen, Kopieren der Luria-Schlaufen, Fortführen eines alternierenden Musters, u.a.
- andere frontale Funktionen, wie z.B. Abstraktionsfähigkeit, Sprichwortinterpretation
- andere frontale Funktionen wie semantische und lexikalische Ideenproduktion, figurale Ideenproduktion, wie z.B. mittels 5-Punkt-Test
- Prüfung der Interferenzfestigkeit z.B. mittels Stroop-Test
- Prüfung der kognitiven Flexibilität und der Umstellfähigkeit mittels Kramer und/oder Goldenberg-Test
- Prüfung der Aufmerksamkeit: z.B. TMT A, TMT B, D2-Test
- Prüfung der Aufmerksamkeit mit computerisierten Aufgaben, z.B. mittels TAP oder PASAT-Test.
**Block 2:**
- Umfassende verhaltensneurologische Abklärung bei Aphasien, mit Untersuchung aller Sprachmodalitäten: Sprachproduktion, Verständnis, Repetition, Benennen, Schreiben, Lesen, Interpretationen, u.a..
**Block 3:**
- Intelligenzprüfung (z.B. mittels Wechsler Intelligenztest, u.a.).
**Block 4:**
- Umfassende Demenz-Untersuchung (z.B. CERAD plus).
In Block 1 sind mindestens 10 kognitive Bereiche zu untersuchen:
**Block 1:**
- Verhaltensbeurteilung: wie z.B. Antrieb, Stimmung, Impulskontrolle, Einsichtsfähigkeit, Krankheitseinsicht, u.a.
- Orientierung: wie z.B. zeitlich, örtlich, situativ, autopsychisch, u.a.
- Lernen/Gedächtnis: wie z.B. Lernen einer 10- oder 15-Rey-Wortliste, Abrufen der Wörter im Spätabruf und Wiedererkennen; Abrufen der komplexen geometrischen (z.B. Rey-) Figur, Prüfung des kollektiven und prospektiven Gedächtnisses, u.a.
- Visuokonstruktion: wie z.B. Zeichnen einer Uhr, Kopieren einer komplexen geometrischen Figur, z.B. Rey-Figur, u.a.
- Agnosie-Prüfung: wie z.B. apperzeptive, assoziative, Simultan-, Topograph-, Prosopagnosie, u.a.
- Sprache und sprachassoziierte Funktionen wie z.B. Spontansprache, Sprachverständnis, Lesen, Schreiben nach Diktat und spontan, Rechnen, Konfrontationsbenennen
- Rechts-Linksunterscheidung
- Praxien: wie z.B. bukkofazial, ideomotorisch, ideatorisch, u.a.
- frontale Funktionen: motorisch wie z.B. Luria-Handsequenzen, Kopieren der Luria-Schlaufen, Fortführen eines alternierenden Musters, u.a.
- andere frontale Funktionen, wie z.B. Abstraktionsfähigkeit, Sprichwortinterpretation
- andere frontale Funktionen wie semantische und lexikalische Ideenproduktion, figurale Ideenproduktion, wie z.B. mittels 5-Punkt-Test
- Prüfung der Interferenzfestigkeit z.B. mittels Stroop-Test
- Prüfung der kognitiven Flexibilität und der Umstellfähigkeit mittels Kramer und/oder Goldenberg-Test
- Prüfung der Aufmerksamkeit: z.B. TMT A, TMT B, D2-Test
- Prüfung der Aufmerksamkeit mit computerisierten Aufgaben, z.B. mittels TAP oder PASAT-Test.
**Block 2:**
- Umfassende verhaltensneurologische Abklärung bei Aphasien, mit Untersuchung aller Sprachmodalitäten: Sprachproduktion, Verständnis, Repetition, Benennen, Schreiben, Lesen, Interpretationen, u.a..
**Block 3:**
- Intelligenzprüfung (z.B. mittels Wechsler Intelligenztest, u.a.).
**Block 4:**
- Umfassende Demenz-Untersuchung (z.B. CERAD plus).
Kumulationsregeln
Ausschluss (2)
- CG.00.0140Umfassende Entwicklungsneurologische Exploration bei Kindern bis 18 Jahren, pro 1 Min.
- MP.00.0140Verhaltensneurologische Screening-Untersuchung inkl. neuroanatomische Zuordnung und Interpretation des Syndromenkomplexes, pro 1 Min.
Leistungsgruppen
- LG-053Positionen, kumulierbar mit hausärztlichen Leistungen aus den Kapiteln [CA.00], [CA.05], [CA.10]
- LG-054Positionen, kumulierbar mit hausärztlichen Leistungen im Rahmen von Palliative Care aus den Kapiteln [CA.15]
- LG-301Neuropädiatrische Untersuchungen
Gruppenrestriktionen
- LG-301Neuropädiatrische Untersuchungen: Maximal 180 pro Sitzung
- LG-301Neuropädiatrische Untersuchungen: Maximal 360 pro 360 Tage
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Quelle: OAAT, Organisation ambulante ärztliche Tarifentwicklung — TARDOC V26 (1.4c_251128_2), Gültig ab 01.01.2026